第一篇心得

一開始知道這學期有個案研究心中浮現出不安的狀態，說真的對個案真的不是很懂上了幾次課之後慢慢的進入狀況，發現老師是一位很好相處的人，尤其老師的上課方式真的很不同一開始有的不習慣應需要批判，但慢慢的覺得這種批判還滿有趣的還可以讓個案研究變的比較活潑不會讓我們覺得死板板的就像3/28日那天有一組同學研究網路聊天室對大學生語文能力的影響已幼保92乙為例這種題目中的{影響}會讓我覺得是負面的，加上上台的人所呈現出來的感覺似乎真的只有負面，像老師所說的應該由中性的角度來看待這樣研究起來會更有趣喔還有一點值得探討的是這樣的研究要如何用觀察就能做的出來有點怪怪的喔！！